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17 oct. 2023 · 14 min

Maison des maths de l’Ouest : des laboratoires aux spectacles

L’épisode suit une fascination réciproque devenue résidences, spectacles et ateliers, puis découvre le réseau où artistes et chercheurs créent ensemble.

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  1. Intervenant 1

    Bienvenue dans le podcast du magazine Tangente.

  2. Intervenant 2

    Ravi d'être là pour cette nouvelle exploration.

  3. Intervenant 1

    Alors aujourd'hui, on va s'attaquer à un cliché, un énorme cliché. Vous voyez ce fameux meuble banal qu'on a tous connu à l'école ou qu'on trouve au fond des bureaux de chercheurs ? Le grand tableau noir.

  4. Intervenant 2

    Ah oui, celui qui est en général recouvert d'équations indéchiffrables, de symboles grecs, de suites de chiffres interminables.

  5. Intervenant 1

    C'est ça. Et pour beaucoup de gens, ce tableau, c'est vraiment le summum de la logique pure. C'est une forteresse infranchissable de la rationalité, en fait.

  6. Intervenant 2

    Complètement. Et ça vient nourrir cette vieille idée, très tenace d'ailleurs, qu'on nous inculque un peu depuis le lycée.

  7. Intervenant 1

    Laquelle ?

  8. Intervenant 2

    L'idée qu'il y a d'un côté les esprits purement logiques, très froids, très calculateurs, et de l'autre, les esprits créatifs, les passionnés, ceux qui vivent dans un chaos total.

  9. Intervenant 1

    Oui, voilà, comme s'il y avait une espèce de ligne de faille infranchissable. La rigueur absolue des maths d'un côté et la liberté de la création artistique de l'autre. Eh bien, c'est exactement ce cliché qu'on va démonter aujourd'hui.

  10. Intervenant 2

    Absolument, parce qu'on va voir que cette séparation artificielle, elle masque en fait l'une des synergies les plus puissantes de la pensée humaine.

  11. Intervenant 1

    C'est complètement fou quand on y pense. Surtout que cette frontière, elle n'a pas été franchie juste en théorie. Dans l'Ouest de la France, des chercheurs et des artistes se sont littéralement mis en colocation intellectuelle.

  12. Intervenant 2

    Oui, ils ont créé une structure pérenne, assez unique en son genre, qui s'appelle la maison des mathématiques de l'Ouest. Et ils ne se contentent pas de boire un café ensemble lors d'un vernissage.

  13. Intervenant 1

    Non, c'est du sérieux. Le but de notre plongée d'aujourd'hui, c'est de comprendre comment et surtout pourquoi ces deux univers en apparence opposés fusionnent avec autant de succès.

  14. Intervenant 2

    Et pour comprendre ça, il faut vraiment remonter à l'étincelle initiale, au moment précis où ces deux cultures se sont rencontrées. On part donc en 2010. Exactement, en 2010. D'un côté, on a le laboratoire de mathématiques Jean Leray, à l'Université de Nantes.

  15. Intervenant 1

    Un vrai temple de la recherche fondamentale, quoi.

  16. Intervenant 2

    Voilà. Et de l'autre côté, on a une structure de création sonore et musicale qui s'appelle Athénor, scène nomade.

  17. Intervenant 1

    Sur le papier, on vous dit que c'est le choc des mondes. Des chercheurs hyper concentrés sur des théorèmes face à des musiciens et des comédiens. Le dialogue de sourds assurés, non ?

  18. Intervenant 2

    C'est ce qu'on pourrait prédire, oui. Mais en fait, l'alchimie s'est déclenchée grâce à un truc très inattendu.

  19. Intervenant 1

    Quoi donc ?

  20. Intervenant 2

    L'outil quotidien des mathématiciens. Leur vocabulaire.

  21. Intervenant 1

    Ah bon ? Les maths, c'est pas censé être un langage purement abstrait ?

  22. Intervenant 2

    Eh bien justement, les artistes qui ont commencé à fréquenter le labo ont été complètement fascinés par le jargon des chercheurs. On a retrouvé dans les archives des expressions qu'ils utilisaient entre eux, et ça a agi comme un révélateur.

  23. Intervenant 1

    Quel genre d'expressions ?

  24. Intervenant 2

    Par exemple, les artistes entendaient les chercheurs parler très sérieusement d'une hypothèse honnête ou alors d'une brave fonction.

  25. Intervenant 1

    Attendez, une brave fonction, c'est incroyable d'utiliser des mots comme ça. Le contraste entre une équation hyper dure et la tendresse du mot brave, c'est frappant.

  26. Intervenant 2

    Oui, c'est très poétique.

  27. Intervenant 1

    Mais techniquement, qu'est-ce que ça veut dire pour un chercheur une brave fonction ? Il ne parle pas du courage de sa fonction face aux dangers, on est d'accord.

  28. Intervenant 2

    Non, pas du tout. En fait, une fonction en maths, pour faire simple, c'est une sorte de machine conceptuelle. Vous entrez une valeur, elle en recrache une autre selon une règle précise.

  29. Intervenant 1

    D'accord.

  30. Intervenant 2

    Quand un mathématicien dit qu'elle est brave, ça veut dire qu'elle est régulière, qu'elle est bien sage, quoi.

  31. Intervenant 1

    Elle ne fait pas de vagues.

  32. Intervenant 2

    Exactement. Elle est continue, il n'y a pas de sauts brusques ou de valeurs infinies qui viendraient faire exploser les calculs de manière imprévisible. Elle est étudiable sans tendre de pièges tordus.

  33. Intervenant 1

    Ah je vois. Et pour l'hypothèse honnête alors ?

  34. Intervenant 2

    C'est le même principe. C'est une condition de départ qui est un bon compromis. C'est pas tellement simpliste que le problème n'aurait plus d'intérêt.

  35. Intervenant 1

    Ouais.

  36. Intervenant 2

    Mais c'est pas non plus tellement complexe que ça rendrait la résolution impossible. C'est une hypothèse avec laquelle on peut travailler sincèrement.

  37. Intervenant 1

    Juste des raccourcis pratiques. Mais imaginez un dramaturge ou un musicien qui entend ça.

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