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9 avr. 2024 · 11 min

Fermat : l’enquête sur ses preuves manquantes

Cet épisode remonte des affirmations de Fermat aux preuves apportées plus tard par Euler et Lagrange, puis à l’étude systématique menée par Gauss.

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  1. Intervenant 1

    Bienvenue à toutes et à tous dans le podcast du magazine Tangente. Aujourd'hui, on fait une plongée vraiment vertigineuse dans l'histoire des mathématiques.

  2. Intervenant 2

    Oui, une exploration qui vaut largement le détour.

  3. Intervenant 1

    On va se concentrer sur un homme en particulier, Pierre de Fermat, qui a vécu entre 1605 et 1665. C'est un personnage avec des allures de génie mystérieux en fait.

  4. Intervenant 2

    Un vrai thriller intellectuel cette histoire. On y trouve des rivalités géopolitiques et des énigmes qui sont restées non résolues pendant des siècles.

  5. Intervenant 1

    C'est ça. Le but de notre analyse aujourd'hui, c'est de comprendre comment de simples notes griffonnées un peu à la va-vite dans les marges d'un livre ont pu bouleverser la science des nombres entiers pour les siècles à venir.

  6. Intervenant 2

    Et c'est un paradoxe fou. L'homme détestait la publication classique, la science moderne déteste les zones d'ombre, et pourtant, son héritage repose presque entièrement sur des brouillons.

  7. Intervenant 1

    Ok, décortiquons un peu tout ça. Fermat, c'est un magistrat de la Végion de Toulouse. Un juriste qui fait des maths sur son temps libre.

  8. Intervenant 2

    Exactement. Il ne rédige pas de grands traités officiels. Ses fulgurances, il les note dans son exemplaire personnel de l'Arithmetica de Diophante.

  9. Intervenant 1

    L'édition traduite par Bachet, c'est bien ça ?

  10. Intervenant 2

    Oui, Bachet de Mézériac. Et à part ses marges, il y a ses correspondances privées.

  11. Intervenant 1

    C'est là qu'on peut utiliser une analogie amusante. Fermat, c'est un peu ce pote brillant qui envoie une énigme impossible par SMS à 2h du matin.

  12. Intervenant 2

    Sans jamais donner la solution.

  13. Intervenant 1

    Voilà. Il affirme avoir trouvé un truc génial et boum, silence radio. Il laisse tout le monde intellectuel dans une attente insoutenable.

  14. Intervenant 2

    Et c'est super plat documenté dans les sources. On a les destinataires de ces fameuses correspondances. En août 1659, il écrit à Pierre de Carcavie dans sa Relation des nouvelles découvertes.

  15. Intervenant 1

    Il y a aussi des échanges avec l'anglais Kenelm Digby en 1657, non ?

  16. Intervenant 2

    Absolument. Et avec Blaise Pascal en 1654, et même bien avant, avec Marin Mersenne dès 1636.

  17. Intervenant 1

    Mais qu'est-ce qu'il met exactement dans ses lettres ?

  18. Intervenant 2

    Souvent, il dresse ce qu'il appelle, je cite, « un abrégé de tout ce que j'ai inventé de considérable au nombre ». Mais il balance ça sous forme d'affirmation, sans l'épreuve.

  19. Intervenant 1

    C'est dingue. Mais du coup, il agit un peu comme un passeur et un impulseur ?

  20. Intervenant 2

    C'est le mot. Ses affirmations, bien que sans démonstration, n'étaient pas du tout des provocations en l'air. Elles formaient un ensemble de questions profondément reliées entre elles. Il y avait une vraie architecture derrière.

  21. Intervenant 1

    Et justement, cette architecture suit une logique implacable. Il cherchait carrément à décomposer les nombres en figures géométriques.

  22. Intervenant 2

    Oui, sa fameuse proposition globale à Mersenne en 1636. Il affirme que tout nombre est composé de 1 à 3 triangles, 1 et 4 carrés, 1 à 5 pentagones, et ainsi de suite.

  23. Intervenant 1

    Les nombres polygonaux, quoi. Mais là où il va encore plus loin, c'est sa passion pour les nombres premiers.

  24. Intervenant 2

    Ah, les équations sur les nombres premiers, c'est le cœur de son travail.

  25. Intervenant 1

    Il sort des équations hyper spécifiques. Par exemple, il s'intéresse à la forme x² plus y² égale 4n plus 1, ce qui marche pour 5 ou 13.

  26. Intervenant 2

    Il y a aussi la forme x² plus 3y² égale 3n plus 1, comme pour 7 et 13.

  27. Intervenant 1

    Et celle avec le chiffre 8, x² plus 2y² égale 8n plus 1 ou 8n plus 3, comme pour 11 et 17. C'est

  28. Intervenant 2

    très précis, oui.

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