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19 mars 2020 · 6 min

D’« anneau » à ℤ : le voyage des mots mathématiques

Dans cet épisode, suivez deux histoires : le passage du grec au latin puis au français, et l’influence allemande sur « anneau » et ℤ, notation des entiers relatifs.

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  1. Intervenant 1

    Bonjour et bienvenue dans le podcast du magazine Tangente. Aujourd'hui, on se lance dans une analyse vraiment fascinante de nos sources pour décortiquer une sacrée énigme linguistique.

  2. Intervenant 2

    Oui, une vraie plongée au cœur du langage mathématique.

  3. Intervenant 1

    Exactement. Parce que bon, on dit toujours que les maths, c'est le langage universel de l'univers.

  4. Intervenant 2

    C'est ça, le fameux mythe des maths froides, parfaites et totalement objectives.

  5. Intervenant 1

    Voilà. Sauf que quand on regarde de plus près, on tombe sur des bizarreries, genre pourquoi les anglophones se retrouvent avec des mots hybrides complètement absurdes comme « eigenvalue » ? Un vrai monstre linguistique. C'est clair. Donc notre mission pour cette analyse, c'est de comprendre comment les concepts théoriques voyagent à travers les langues. Quand un nouveau concept naît, est-ce qu'on le traduit ou est-ce qu'on l'importe brutalement ?

  6. Intervenant 2

    Pour comprendre cette dynamique, il faut vraiment remonter aux bases, donc à l'Antiquité.

  7. Intervenant 1

    Ouais, on a les Grecs d'un côté, les rois de l'abstraction, et les Romains de l'autre.

  8. Intervenant 2

    Qui étaient surtout des génies de l'ingénierie. Voilà, beaucoup moins portés sur la théorie pure.

  9. Intervenant 1

    Donc quand les Romains ont dû absorber tout ce vocabulaire grec, en fait, c'est un peu comme notre réaction actuelle face à la technologie américaine, non ?

  10. Intervenant 2

    Ah bah c'est une excellente analogie ! Soit on capitule et on prend le mot tel quel, genre smartphone ou wifi.

  11. Intervenant 1

    Soit on s'acharne à traduire, un peu comme avec le mot courriel.

  12. Intervenant 2

    C'est exactement ce qu'ils ont fait. Côté smartphone, les Romains ont fait des emprunts directs qui résonnent encore dans nos cours de géométrie.

  13. Intervenant 1

    Du style parallèle ou hypoténuse.

  14. Intervenant 2

    Voilà. Oui, Zossel. On a juste habillé le mot grec avec une toge latine. Et côté courriel, on a la traduction pure et dure. Le kyklos grec devient le circulus latin.

  15. Intervenant 1

    Notre fameux cercle, quoi.

  16. Intervenant 2

    C'est ça.

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