
16 févr. 2024 · 13 min
Des rondes aux gammes : le parcours audio des fractions
Cet épisode suit les fractions de la ronde divisée aux cordes vibrantes, pour découvrir comment elles organisent les rythmes et construisent les gammes.
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Intervenant 1
Si on affirme à un prof de maths que la fraction 3 quarts, c'est pas du tout la même chose que 6 huitièmes, on va clairement rater son examen.
Intervenant 2
Ouais, c'est sûr. Zéro pointé d'office.
Intervenant 1
Mais le truc fou, c'est que si on explique à un musicien professionnel que ces deux fractions sont parfaitement identiques, on risque carrément de détruire son morceau. Bienvenue dans le podcast du magazine Tangente.
Intervenant 2
Salut tout le monde. Et oui, on s'attaque aujourd'hui à un document super intrigant. Ça s'intitule « Fractions et musique », qu'en trois quarts n'est pas équivalent à six huitièmes.
Intervenant 1
Et notre mission pour cette grande exploration sonore, c'est vraiment de fouiller derrière le rideau de la création musicale. En fait, quand on écoute un morceau de jazz ou une symphonie, on est juste happé par l'émotion.
Intervenant 2
Complètement. Ça paraît hyper libre, très poétique.
Intervenant 1
Voilà. Mais sous cette surface, il y a un moteur d'une rigueur absolue. C'est littéralement un édifice sculpté par des fractions mathématiques. Et je suis super ravie de plonger là-dedans aujourd'hui.
Intervenant 2
C'est vraiment le paradoxe central de la théorie musicale. On baigne dans le sensible, dans l'insaisissable. Mais en réalité, la musique classique occidentale, c'est un immense exercice de quantification. C'est cette grille mathématique hyper stricte qui, bizarrement, va générer l'émotion.
Intervenant 1
Mathématiquement, c'est incontestable. Mais la musique refuse cette règle. Et pour comprendre pourquoi, il faut d'abord qu'on s'entende sur la manière dont la musique découpe le temps. Parce que c'est ça la base. Organiser les secondes qui passent.
Intervenant 2
Exactement. Et pour structurer ce temps, les théoriciens ont dû inventer une unité de mesure de référence. Sur une partition, cette unité, ça s'appelle la ronde.
Intervenant 1
Ah oui, le petit rond vide sur la portée.
Intervenant 2
C'est ça, un simple ovale sans queue. Et cette ronde, elle représente la valeur 1. C'est vraiment notre étalon or temporel.
Intervenant 1
Alors, oublions les traditionnels gâteaux qu'on coupe en parts pour expliquer les fractions. Imaginons plutôt un mètre ruban qu'on déroule devant nous.
Intervenant 2
Ok, je visualise.
Intervenant 1
Ce ruban, c'est l'espace-temps de notre ronde, notre valeur 1. Et la règle d'or en musique occidentale, c'est qu'on va diviser ce ruban par des puissances de 2.
Intervenant 2
Ce qui est super logique en fait.
Intervenant 1
Donc, si je coupe mon mètre ruban en deux moitiés, j'obtiens deux notes qu'on appelle des blanches. Elles valent un demi chacune. Si je coupe encore, j'ai quatre noires qui pèsent chacune un quart. Je tranche encore une fois, j'ai huit croches pour un huitième et on peut descendre comme ça les doubles croches, un seizième et ainsi de suite.
Intervenant 2
Cette hiérarchie binaire, elle est redoutable pour établir les proportions. Une blanche, elle durera toujours deux fois plus longtemps qu'une noire. Mais ça, ça reste hibertéorique tant qu'on n'a pas de vitesse réelle.
Intervenant 1
C'est clair.
Intervenant 2
Et c'est là qu'intervient le tempo. Le document prend un exemple super concret. L'indication de la noire égale 80.
Intervenant 1
Ah, le fameux battement par minute, le BPM, qu'on va partout et où on entend partout.
Intervenant 2
Exactement. Ça donne une consigne physique très claire. Le musicien doit calibrer son jeu pour faire tenir très exactement 80 noirs, donc 80 fractions de un quart, dans une minute chronométrée.
Intervenant 1
Bon, décortiquons ça un instant. Le musicien d'orchestre, il lit donc une succession ininterrompue de fractions qu'il décode en temps réel, avec un chronomètre dans la tête.
Intervenant 2
C'est une vraie machine de calcul.
Intervenant 1
Mais de l'extérieur, cette division par deux, par quatre, par huit, ça a l'air d'une rigidité étouffante. Comment un compositeur peut exprimer du groove ou de la nuance dans une cage mathématique pareille ?
Intervenant 2
L'art de la composition, c'est justement de jouer avec les barreaux de cette cage.
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