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25 sept. 2018 · 6 min

Fausses preuves en maths : où le raisonnement déraille-t-il ?

Dans cet épisode, suivez trois raisonnements trompeurs — triangles isocèles, récurrence et 0,999… — pour repérer précisément le faux pas.

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  1. Intervenant 1

    Bienvenue dans le podcast du magazine Tangente. Aujourd'hui, on va parler de trucs qui défient un peu la logique. Imaginez prouver, avec une rigueur mathématique apparemment irréprochable, que 1 est strictement inférieur à 1, ou que tous les triangles du monde sont isocèles.

  2. Intervenant 2

    C'est fou, mais c'est là tout le paradoxe fascinant de notre discipline. On s'attend toujours à une précision clinique binaire, mais aujourd'hui, on va plonger dans le monde un peu trouble des fausses démonstrations.

  3. Intervenant 1

    Et l'idée, c'est pas du tout de dénoncer une arnaque ou une escroquerie, on est bien d'accord ?

  4. Intervenant 2

    Non, non, pas du tout. L'objectif, c'est plutôt de comprendre comment ces erreurs logiques sont de fantastiques outils pédagogiques pour affiter l'esprit critique.

  5. Intervenant 1

    Alors commençons par ce qui semble le plus évident, la géométrie. On m'a toujours dit qu'on pouvait prouver que n'importe quel triangle est en fait isocèle. Comment on monte une illusion pareille ?

  6. Intervenant 2

    Eh bien, sur le papier, c'est redoutable. En gros, on trace un triangle quelconque.

  7. Intervenant 1

    D'accord, un triangle totalement normal quoi.

  8. Intervenant 2

    C'est ça. Ensuite, on marque le point d'intersection, disons le point D, entre la médiatrice de la base et la bisectrice de l'angle opposé.

  9. Intervenant 1

    Ok, je visualise.

  10. Intervenant 2

    Et à partir de ce fameux point D, on trace des triangles rectangles vers les côtés. En appliquant des théorèmes géométriques ultra-classiques, d'égalité d'angle et de côté, on prouve que certains segments sont identiques.

  11. Intervenant 1

    Et donc, en additionnant tout ça, on arrive à la conclusion implacable que les deux grands côtés du triangle départ sont parfaitement de la même taille.

  12. Intervenant 2

    Exactement.

  13. Intervenant 1

    Sauf qu'ici, la logique des équations a l'air vraiment solide. Alors, mathématiquement, où se cache le miroir aux alouettes ?

  14. Intervenant 2

    Eh bien, le truc de magie, il est dans le croquis mental qu'on se fait, ou même dans le dessin un peu approximatif qu'on gribouille sur notre feuille.

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