10 juin 2021 · 8 min
Tangente : que raconte le passage de 1987 au numéro 200 ?
Dans cet épisode audio, remontez à la création de Tangente en 1987, suivez le bilan de ses publications et découvrez son numéro 200 collector.
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Un contenu original Tangente, adapté en podcast avec l’aide de l’IA et validé par notre rédaction. Comment ça marche ?
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Intervenant 1
Imaginons un instant pouvoir saisir les lois invisibles de notre univers, les tenir là, au creux de nos propres mains.
Intervenant 2
C'est un concept plutôt vertigineux,
Intervenant 1
oui. Totalement. Et même en manipuler la géométrie pure avec juste un peu de papier, une paire de ciseaux et un tube de colle. C'est exactement de paris matériels et intellectuels que relève un objet éditorial très particulier qu'on va décrypter aujourd'hui. Bienvenue dans le podcast du magazine Tangente.
Intervenant 2
Bonjour à quiconque nous écoute aujourd'hui.
Intervenant 1
C'est une joie immense de démarrer cette nouvelle exploration sonore. Franchement, j'ai une énergie débordante pour aborder ça.
Intervenant 2
Ah bah ça s'entend. Et c'est communicatif.
Intervenant 1
Super. Parce que notre mission du jour s'attarde sur un véritable jalon historique. On va analyser ensemble un texte très spécial.
Intervenant 2
L'éditorial de Gilles Cohen, n'est-ce pas ?
Intervenant 1
Exactement. Le directeur de la publication et un des fondateurs, actif depuis le tout premier numéro. Et attention, c'est pas n'importe quel éditorial. C'est celui du très attendu numéro 200.
Intervenant 2
Le fameux numéro dit collector.
Intervenant 1
Voilà. Et d'ailleurs, le terme « jalon » que j'ai utilisé, il me semble parfait ici.
Intervenant 2
Oui, il est parfaitement choisi. Atteindre un 200ème numéro, surtout dans le domaine de l'édition mathématique, c'est un véritable exploit.
Intervenant 1
C'est clair. Ce n'est pas tous les jours qu'on voit ça.
Intervenant 2
Non, vraiment pas. Ce n'est pas qu'un chiffre ou un simple exploit comptable, c'est un exploit de longévité. Maintenir un niveau d'exigence aussi élevé sur la durée, ça force le respect.
Intervenant 1
Bon, décortiquons un peu tout ça. Si on regarde les sources, l'aventure a commencé à la fin de l'année 1987. 1987 quoi.
Intervenant 2
Oui, ça fait un bon tiers de siècle.
Intervenant 1
C'est énorme. Et pendant ce tiers de siècle, l'équipe a été super fidèle. D'ailleurs, ils ont produit 200 numéros, mais pas que.
Intervenant 2
Non, il y a aussi les 78
Intervenant 1
hors-série. Ouais, et 65 livres de la bibliothèque Tangente. Moi, quand je vois ça, je me dis que ça ressemble au début d'une suite mathématique complètement vertigineuse.
Intervenant 2
C'est une belle image.
Intervenant 1
Bah en fait je vois plus ça comme une simple publication, c'est une véritable muraille de connaissances.
Intervenant 2
Une muraille.
Intervenant 1
Oui enfin, une bibliothèque entière qui a été bâtie brique par brique depuis 1987. Chaque numéro s'ajoute au précédent.
Intervenant 2
C'est ce qui est fascinant ici, c'est justement cette idée de temps et de persévérance.
Intervenant 1
Ah oui totalement.
Intervenant 2
L'éditorial parle d'une équipe, je cite, « régulièrement enrichie ». Et ça, en mathématiques, c'est vital.
Intervenant 1
Pour garder la rigueur, tu veux dire ?
Intervenant 2
Exactement. La rigueur demande une transmission entre les générations d'auteurs. Les anciens passent le relais aux nouveaux, qui apportent de nouvelles idées. C'est ce qui fait que l'édifice tient debout.
Intervenant 1
C'est fou d'imaginer tout ce travail, surtout avec Gilles Cohen toujours à la barre après tout ce temps.
Intervenant 2
Oui, c'est une longévité assez rare dans ce milieu.
Intervenant 1
Mais face à cette montagne de publications, on doit se poser la question. Quel est le but ultime de tout ça ?
Intervenant 2
C'est vrai. Pourquoi continuer pendant un tiers de siècle ?
Intervenant 1
Le dossier d'ouverture de ce numéro au collecteur répond précisément à ça. L'objectif, c'est de raconter les mathématiques et de montrer leurs multiples visages.
Intervenant 2
Raconter les mathématiques, c'est une belle ambition.
Intervenant 1
Oui, et le dossier montre l'impact du magazine, comment il a donné envie à plein de gens de s'impliquer, que ce soit dans les maths ou dans la vulgarisation. Mais là, je vais faire l'avocat du diable deux secondes.
Intervenant 2
Je t'en prie, vas-y.
Intervenant 1
Est-ce qu'on peut vraiment raconter les mathématiques comme on raconte une histoire du soir ? Je veux dire, transformer des concepts ultra abstraits en personnages d'une épopée, c'est un sacré défi.
Intervenant 2
Si on relie ça à une perspective plus large, on se rend compte que c'est essentiel. La vulgarisation, c'est le pont vital entre le monde académique de haut niveau et le grand public.
Intervenant 1
Un point qui rend les choses accessibles.
Intervenant 2
Voilà. Et l'impact réel dont parle l'éditorial, c'est d'être un catalyseur de vocation.
Intervenant 1
Oh, un catalyseur de vocation. J'aime beaucoup l'expression.
Intervenant 2
En fait, quand on lit que le magazine a poussé des gens à s'engager dans ce milieu, ça prouve une chose. Les mathématiques ne sont pas froides ou mortes. C'est une matière vivante, humaine et même contagieuse.
Intervenant 1
Contagieuse, c'est exactement le mot. Mais alors, comment une telle aventure s'adapte-t-elle à notre époque ? Parce que le magazine a influencé des générations, mais technologiquement, on n'est plus en 1987. Non, en
Intervenant 2
effet, le paysage a complètement changé.
Intervenant 1
Et c'est là que ça devient vraiment intéressant. L'éditorial révèle une double approche pour ce numéro spécial. Et c'est fascinant.
Intervenant 2
Une sorte de grand écart entre le passé et le futur, en quelque
Intervenant 1
sorte. Exactement. D'un côté, on a l'éternité numérique. Le texte explique qu'il y a une numérisation rétroactive en cours. Ah
Intervenant 2
oui, avec un abonnement numérique intégral, n'est-ce pas ?
Intervenant 1
Ouais, qui permet d'accéder à la majorité des contenus passés. C'est un travail titanesque. On numérise des décennies de savoirs.
Intervenant 2
Pour que ça ne se perde jamais.
Intervenant 1
Mais de l'autre côté, et c'est le paradoxe que j'adore, au moment même où on numérise tout, il crée un objet physique ultra spécial.
Intervenant 2
La version papier du numéro 200.
Intervenant 1
Oui. La couverture est encadrée par ce qu'ils appellent un cavalier. Et c'est justement sur ce cavalier qu'est imprimé l'éditorial. Moi, je vois ça comme un vêtement de gala.
Intervenant 2
Un vêtement de gala ?
Intervenant 1
Bah oui, un costume mis spécialement pour habiller ce numéro 200 et fêter l'événement.
Intervenant 2
C'est une très belle synthèse. Préserver les multiples visages des mathématiques via des archives numériques, c'est crucial pour l'accessibilité. C'est sûr. Mais en même temps, il faut saluer la beauté de l'objet éditorial imprimé. Cette forme qui sort de l'ordinaire, c'est un hommage direct au fond du magazine. D'ailleurs, cette version est disponible sur la librairie Infinimat.
Intervenant 1
Oui, il faut absolument le mentionner. Et en parlant de cette fameuse version papier, l'édito nous réserve une surprise monumentale à l'intérieur.
Intervenant 2
Laquelle ?
Intervenant 1
Au cœur du magazine, il y a un supplément détachable.
Intervenant 2
Ah, le cahier central.
Intervenant 1
16 pages entières. Et ça fusionne l'art et les mathématiques. On peut afficher de magnifiques œuvres d'art mathématiques ou bien, et là je suis surexcitée, on peut découper et reconstituer un anneau de polyèdre.
Intervenant 2
Un anneau de polyèdre, rien que ça ?
Intervenant 1
Mais c'est de l'origami de l'extrême, la géométrie pure qui saute hors de la page pour atterrir dans nos mains. Franchement, ça donne immédiatement envie de prendre des ciseaux et de la colle.
Intervenant 2
Je vois que ça te passionne, mais cela soulève une question importante en fait.
Intervenant 1
Ah bon ? Laquelle ?
Intervenant 2
Le lien intrinsèque entre l'esthétique et la rigueur mathématique. Ces œuvres d'art rassemblées, elles ne sont pas juste jolies. Non, c'est sûr que ce n'est pas juste décoratif. Elles sont l'expression visuelle de vérités absolues. Quand notre public s'amusera à toucher, découper et assembler ses polyèdres, il ne fera pas que du bricolage. Il fera quoi alors ? Il manipulera littéralement les lois de l'univers spatial. C'est une façon de s'approprier la géométrie par le geste.
Intervenant 1
C'est incroyable vu comme ça. Alors, qu'est-ce que tout cela signifie au final ? Si on résume l'essence du texte de Gilles Cohen, on y lit surtout une immense gratitude, n'est-ce pas ?
Intervenant 2
Oui, envers les lecteurs fidèles. Une vraie reconnaissance.
Intervenant 1
Et c'est aussi un appel. Il incite l'entourage à s'abonner ou à aller chez les marchands de journaux pour soutenir cette presse. Il dit bien que c'est une œuvre collective, faite avec vous et pour vous.
Intervenant 2
C'est une très belle façon de voir les choses. D'ailleurs, ça me fait penser à quelque chose de plus vertigineux encore pour conclure cette analyse.
Intervenant 1
Oh, j'écoute !
Intervenant 2
Si un simple magazine papier permet de transformer des concepts abstraits en un anneau de polyèdres tangibles qu'on tient dans ses mains, on peut se demander quelles autres lois invisibles de notre univers n'attendent qu'à être découpées et assemblées pour révéler leur beauté cachée à nos propres yeux.
Intervenant 1
Oh waouh, ça donne des frissons ! Quelle réflexion puissante !
Intervenant 2
N'est-ce pas ?
Intervenant 1
En tout cas, un immense merci à notre public d'avoir partagé cette aventure sonore avec nous. Gardez toujours l'esprit curieux dans la pure tradition de l'investigation mathématique.
Intervenant 2
Absolument, restez curieux !
Intervenant 1
À très bientôt pour une nouvelle plongée passionnante !
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