
13 oct. 2021 · 4 min
Concours machine de Turing : Adrien tiré au sort à 14 ans
Dans cet épisode, découvrez comment Adrien est tiré au sort parmi plusieurs dizaines de bonnes réponses, puis suivez les 14 pas de l’algorithme.
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Un contenu original Tangente, adapté en podcast avec l’aide de l’IA et validé par notre rédaction. Comment ça marche ?
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Intervenant 1
Bienvenue dans le podcast du magazine Tangente, le rendez-vous des esprits curieux. Aujourd'hui, on va explorer un sujet vraiment passionnant. On va parler des résultats du récent concours autour de la machine de Turing. Ah oui, un super
Intervenant 2
défi algorithmique. C'était vraiment quelque chose.
Intervenant 1
C'est ça. Et l'idée, c'est de revenir sur le profil un peu atypique du grand gagnant et surtout de décortiquer de façon très rigoureuse le défi qu'il a réussi à relever.
Intervenant 2
Parce que c'est pas tous les jours qu'on voit ça en fait.
Intervenant 1
Bah non. Le gagnant, c'est Adrien Duris. Il a seulement 14 ans et il vient de Lorient, dans le Morbihan. Et ce qui est fou, c'est qu'il casse complètement le cliché du jeune mathématicien un peu isolé dans son coin.
Intervenant 2
Ouais, il est très ancré dans le réel, très actif.
Intervenant 1
Voilà. Il fait de l'escrime, il a fait 7 ans de scoutisme laïque aux éclaireuses et éclaireurs de France, donc un profil hyper dynamique.
Intervenant 2
Et c'est intéressant parce que ça se ressent dans sa façon de voir les maths.
Intervenant 1
Ah bon ? Comment ça ?
Intervenant 2
Il a expliqué avoir eu un vrai déclic en sixième. En fait, pour lui, le plaisir des maths, c'est de transformer une situation ou une expression compliquée en quelque chose de plus compréhensible, tout en explorant l'infini des possibilités.
Intervenant 1
C'est magnifique, ça fait penser à une sorte de pierre de rosette personnelle, tu vois. On a un truc chaotique et on le rend lisible.
Intervenant 2
C'est exactement ça.
Intervenant 1
Mais du coup, en quoi cette vision des choses le prépare idéalement à la logique informatique ?
Intervenant 2
Eh bien, parce que c'est la base de l'informatique. Une machine, c'est bête, ça n'a pas d'intuition. Pour qu'elle résolve un problème, un humain doit d'abord décomposer une idée super abstraite en petites instructions toutes simples.
Intervenant 1
D'accord.
Intervenant 2
Parfaite pour la programmation.
Intervenant 1
Et justement, cette idée de matérialiser l'abstrait, on la retrouve carrément dans le prix qu'Adrien a emporté. Parce qu'il a gagné une vraie machine de Turing physique.
Intervenant 2
Oui, un bel objet construit par la société Tamtam.
Intervenant 1
C'est ça, la boîte Tamtam. Et d'ailleurs, c'est marrant parce qu'ils sont surtout connus pour fabriquer le tamographe.
Intervenant 2
Ah oui, le fameux outil pour les écoliers.
Intervenant 1
Le 4 en 1, ouais. Règle, compas, équerre, rapporteur et tout ça sans pointe. Et moi, il y a un truc qui m'amuse beaucoup là-dedans.
Intervenant 2
Vas-y.
Intervenant 1
Bah, le grand écart. D'un côté, on a une petite entreprise qui fabrique un outil en plastique pour tracer des cercles au collège. Et de l'autre, elle met en jeu une machine qui représente le concept absolu des mathématiques pures.
Intervenant 2
Vu comme ça, oui, ça paraît éloigné.
Intervenant 1
Mais est-ce que ça souligne pas au fond un lien hyper intime entre la géométrie bien matérielle et les mathématiques théoriques ?
Intervenant 2
Ah mais totalement ! Dans les deux cas, on est des artisans. On essaie de concrétiser l'abstrait, que ce soit tracer un bel angle sur une feuille ou visualiser une boucle algorithmique avec des engrenages.
Intervenant 1
Ouais, c'est fascinant. Sauf que pour gagner ce bel objet, Adrien a dû d'abord se frotter aux problèmes théoriques sur le papier.
Intervenant 2
Le fameux problème du castor affairé.
Intervenant 1
Voilà, et ça, c'est pas de la tarte. Le but, si j'ai bien compris, c'était d'appliquer cet algorithme sur un ruban rempli de zéros.
Intervenant 2
C'est ça, un ruban de zéros. Et la machine a seulement trois états possibles pour travailler.
Intervenant 1
Trois états, donc E1, E2 et E3. Mais juste pour clarifier, un état, c'est quoi concrètement dans la machine de Turing ?
Intervenant 2
C'est comme une humeur ou un mini manuel d'instruction.
Intervenant 1
Ok.
Intervenant 2
Par exemple, si la machine est en E1, son manuel lui dit si tu lis un 0, tu le transformes en 1, tu vas à droite et tu passes à l'état E2. C'est hyper rigoureux.
Intervenant 1
Et dans le concours, il y avait l'exemple précis de l'étape 3. La machine est à l'état E3, elle lit un 0.
Intervenant 2
Et là, les règles lui dictent d'écrire un
Intervenant 1
1, de se décaler à gauche,
Intervenant 2
voilà, mais de rester dans l'état E3 pour l'étape numéro 4.
Intervenant 1
C'est une vraie chorégraphie logique. Et alors, la solution d'Adrien pour que ce castor affaré s'arrête enfin ?
Intervenant 2
C'est d'une élégance rare. L'algorithme atteint le point d'arrêt, le fameux stop, après exactement 14 pas.
Intervenant 1
14 pas, c'est précis.
Intervenant 2
Et il laisse exactement 6 symboles 1 sur le ruban.
Intervenant 1
Et tout ça avec juste 3 petites règles au départ.
Intervenant 2
C'est génial,
Intervenant 1
non ? Assez brillant. Et ça prouve bien que la rigueur mathématique, c'est pas juste une matière scolaire un peu aride, c'est une vraie gymnastique de l'esprit, super ludique et accessible.
Intervenant 2
Exactement.
Intervenant 1
Mais ça m'amène à une réflexion pour terminer. Si un algorithme aussi basique, avec seulement trois états, demande déjà 14 mouvements intriqués pour s'arrêter, quelle profondeur vertigineuse et complètement inincalculable on atteindrait en ajoutant ne serait-ce qu'un ou deux états supplémentaires sur ce ruban ? Ça laisse rêveur.
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