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21 juin 2022 · 11 min

Prix Tangente 2022 : voter, écrire ou créer des énigmes ?

Dans ce podcast, suivez quatre voies proposées en 2022 : voter pour un livre, lire en classe, écrire un article ou créer une énigme.

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Un contenu original Tangente, adapté en podcast avec l’aide de l’IA et validé par notre rédaction. Comment ça marche ?

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  1. Intervenant 1

    Bienvenue dans le podcast du magazine Tangente.

  2. Intervenant 2

    Salut

  3. Intervenant 1

    Evelyne. Alors souvent, quand on évoque les mathématiques, l'image qui vient à l'esprit, c'est ?

  4. Intervenant 2

    Le tableau noir couvert de craie.

  5. Intervenant 1

    Exactement. Le tableau noir, des équations froides, interminables.

  6. Intervenant 2

    Ouais, le vieux cliché du chercheur complètement isolé du reste du monde.

  7. Intervenant 1

    C'est ça. Mais l'objectif de notre immersion d'aujourd'hui, c'est de pulvériser ce mythe.

  8. Intervenant 2

    Complètement.

  9. Intervenant 1

    Et on va le faire avec de vraies preuves.

  10. Intervenant 2

    Voilà, on veut prouver que les maths ça palpite, ça irrigue la littérature, l'art, les jeux.

  11. Intervenant 1

    Et pour démontrer cette vitalité, on va se plonger au cœur d'un document vraiment fascinant, le Manifeste et le Règlement officiel des Trophées Tangentes 2022.

  12. Intervenant 2

    Un sacré corpus, oui.

  13. Intervenant 1

    Ouais, parce que ce n'est pas juste une liste de récompenses qu'on donne une fois par an, c'est vraiment la cartographie

  14. Intervenant 2

    d'un écosystème culturel.

  15. Intervenant 1

    C'est une manière d'ancrer les sciences exactes directement dans la société en fait.

  16. Intervenant 2

    Tout à fait.

  17. Intervenant 1

    Et notre mission aujourd'hui, ça va être de décortiquer les quatre trophées de ce manifeste. On va voir comment ils transforment une discipline perçue comme hyper rigide en une célébration culturelle vivante.

  18. Intervenant 2

    Une célébration accessible à tout le monde, des néophytes aux esprits les plus avancés.

  19. Intervenant 1

    Bon, et pour commencer, je trouve que le plus logique, c'est de passer par la porte d'entrée la plus accessible, la lecture.

  20. Intervenant 2

    Ah oui, la catégorie des bibliophores.

  21. Intervenant 1

    Le prix Tangente du livre...

  22. Intervenant 2

    C'est le socle de l'édifice. Ce prix y récompense un ouvrage de vulgarisation.

  23. Intervenant 1

    Paru entre le 1er janvier de l'année précédente et le 30 mai, c'est bien ça ?

  24. Intervenant 2

    C'est exactement ça. Mais ce qui est dingue, c'est le processus de sélection. Il se fait en deux étapes. D'abord, on a un vote du public entièrement en ligne qui va jusqu'au 30 septembre. Et ensuite, le top 5 est évalué par un jury final.

  25. Intervenant 1

    Et moi, c'est cette présélection par le public qui me fascine. C'est comme le Goncourt, mais

  26. Intervenant 2

    En version démocratique, oui.

  27. Intervenant 1

    Voilà. C'est hyper rare de voir le grand public avoir le pouvoir de présélectionner des ouvrages scientifiques.

  28. Intervenant 2

    C'est clair. Et le jury final n'est pas en reste, puisqu'il inclut par exemple Jérôme Cotenso.

  29. Intervenant 1

    Ah, le vainqueur de 2021 ! Oui,

  30. Intervenant 2

    pour son livre « Les maths font leur cinéma » chez Duneau.

  31. Intervenant 1

    Super livre au passage ! Et tout ça se termine par une cérémonie en présentiel, non ?

  32. Intervenant 2

    Oui, le dimanche 4 décembre au Musée des Arts et Métiers à Paris.

  33. Intervenant 1

    Lieu emblématique.

  34. Intervenant 2

    Surtout que ça marque les 35 ans du magazine Tangente. Et les récompenses, ce sont de vraies œuvres d'art mathématique.

  35. Intervenant 1

    C'est génial. Mais attends, faut qu'on revienne sur un point du règlement qui m'a laissé perplexe.

  36. Intervenant 2

    Lequel ?

  37. Intervenant 1

    Le vote en ligne. Les internautes peuvent modifier leur vote à l'infini jusqu'au 30 septembre.

  38. Intervenant 2

    Oui. C'est la règle.

  39. Intervenant 1

    Mais pourquoi ? C'est pas un peu la porte ouverte au chaos logistique ça ? Je veux dire, on ne risque pas d'avoir des votes impulsifs qui changent tous les quatre matins ?

  40. Intervenant 2

    Bah curieusement, c'est justement pour éviter le clic impulsif.

  41. Intervenant 1

    Ah bon ? Comment ça ?

  42. Intervenant 2

    En permettant de modifier le vote, ils encouragent une véritable réflexion. Sur le site du magazine, il y a plein de notes de lecture qui sont publiées. Donc quelqu'un peut voter en juin, puis en août lire une note passionnante sur un autre livre, il lit l'autre livre, il change de perspective et hop, il ajuste son vote. C'est de l'engagement à long terme. C'est de

  43. Intervenant 1

    la maturation intellectuelle en fait, c'est super intelligent.

  44. Intervenant 2

    C'est ça, on ne demande pas juste un avis rapide.

  45. Intervenant 1

    Bon, ça marche super bien pour les adultes, les lecteurs déjà motivés. Mais si on veut vraiment démocratiser les maths, il faut s'attaquer à la racine, non ?

  46. Intervenant 2

    Tu penses aux lycéens ?

  47. Intervenant 1

    Bah oui. Ceux pour qui les maths, c'est souvent synonyme de corvée de devoirs ou d'angoisse de la note. Comment on amène un goncourt mathématique au lycée ?

  48. Intervenant 2

    Eh bien, avec le petit frère du prix principal, le prix Tangente des lycéens.

  49. Intervenant 1

    La catégorie des didactophiles ?

  50. Intervenant 2

    Exactement ! Créé en 2016, il concerne les élèves de la seconde à la terminale. En 2022, c'est plus de 40 établissements impliqués.

  51. Intervenant 1

    Wow !

  52. Intervenant 2

    Ouais, ça fait 600 élèves en France et même dans des lycées francophones à l'étranger.

  53. Intervenant 1

    Et la règle d'or de ce prix, qui change absolument tout, c'est l'interdiction stricte de lire des manuels scolaires.

  54. Intervenant 2

    Ah oui, pas de cours d'algèbre ici !

  55. Intervenant 1

    La sélection de 10 livres, c'est des BD, des romans, des essais, des biographies. Mais en vrai, comment ça se passe ?

  56. Intervenant 2

    C'est-à-dire ?

  57. Intervenant 1

    J'ai du mal à imaginer des lycéens qui se disent « tiens, on va débattre volontairement d'un livre de maths avec notre prof de français ».

  58. Intervenant 2

    Et pourtant, c'est le cas. Parce que l'implication des professeurs documentalistes et des professeurs de lettres change

  59. Intervenant 1

    tout. Ah, donc ils font le pont entre les matières.

  60. Intervenant 2

    C'est ça. Ils organisent des débats sur le mode de scrutine, les critères d'évaluation, la matière devient un projet littéraire et collectif.

  61. Intervenant 1

    C'est un tour de force. Et quand on regarde le palmarès 2022, on comprend pourquoi ça marche. Le grand vainqueur, c'est Madame Einstein de Marie-Bénédicte, paru en 2018. Un

  62. Intervenant 2

    roman fascinant.

  63. Intervenant 1

    Et il y a des mentions pour le roman Sophie Germaine de Sylvie Daudelaire, paru en 2020, et la BD Comme par hasard de Cyril Bonin.

  64. Intervenant 2

    En 2021, oui.

  65. Intervenant 1

    Mais restons sur Madame Einstein. Pourquoi ce livre résonne autant chez des ados ?

  66. Intervenant 2

    Parce qu'il explore une hypothèse très forte, celle de la participation de Mileva Maric, la première épouse d'Einstein, à ses travaux.

  67. Intervenant 1

    Hypothèse qui n'a jamais été reconnue, d'ailleurs.

  68. Intervenant 2

    C'est un sujet harpement débattu par les historiens, oui. Mais l'intérêt ici, avec les lycéens, c'est pas de trancher le débat.

  69. Intervenant 1

    C'est de s'en servir comme point de départ.

  70. Intervenant 2

    Tout à fait. La littérature sert à explorer des controverses historiques, comme la place des femmes en sciences, sans forcément prendre partie.

  71. Intervenant 1

    Les maths deviennent une toile de fond pour développer l'esprit critique en fait.

  72. Intervenant 2

    Exactement. Que ce soit avec Mileva Maric ou avec Sophie Germain d'ailleurs.

  73. Intervenant 1

    Sophie Germaine, qui devait carrément utiliser un pseudo masculin pour échanger avec des

  74. Intervenant 2

    scientifiques. Les élèves réalisent que les maths, c'est humain, c'est sociologique.

  75. Intervenant 1

    C'est génial. Bon, dévorer des livres, c'est formidable. Mais l'étape ultime, si on veut vraiment maîtriser un sujet, c'est d'être capable de l'expliquer soi-même.

  76. Intervenant 2

    De passer de la consommation à la création.

  77. Intervenant 1

    C'est ça, on arrive dans la catégorie des agités de la plume.

  78. Intervenant 2

    Le prix du meilleur article.

  79. Intervenant 1

    C'est un concours de vulgarisation ouvert à absolument tout le monde, professionnel ou non. Et les thèmes sont hyper vastes. L'art, le quotidien, analyser des manuscrits anciens sur Gallica.

  80. Intervenant 2

    Les lycéens peuvent même mettre par écrit leur grand oral.

  81. Intervenant 1

    La liberté totale. Sauf que le règlement impose des contraintes que je trouve extrêmement strictes.

  82. Intervenant 2

    Ah, tu trouves ?

  83. Intervenant 1

    4 pages maximum, soit 13 500 signes. Ça ok. Reléguer les passages techniques dans des encadrés. Très bien.

  84. Intervenant 2

    La date limite était fixée au 30 septembre 2022.

  85. Intervenant 1

    Mais c'est une autre règle qui m'a fait bondir. L'interdiction absolue de la première personne du singulier. Pas de jeu.

  86. Intervenant 2

    Ah oui, c'est une contrainte très forte.

  87. Intervenant 1

    Mais pourquoi interdire le jeu ? Aujourd'hui, si on veut vulgariser et raconter une histoire passionnante, la narration personnelle, c'est la base.

  88. Intervenant 2

    En apparence, oui.

  89. Intervenant 1

    C'est se tirer une balle dans le pied, non ?

  90. Intervenant 2

    Eh bien non, c'est en fait la quintessence de la rigueur scientifique. Interdire le jeu, c'est forcer l'auteur à effacer son ego.

  91. Intervenant 1

    Donc le sujet prime sur celui qui écrit ?

  92. Intervenant 2

    Exactement. L'émotion ne doit pas venir de l'auteur, de sa petite histoire personnelle. Elle doit jaillir de la beauté pure du concept mathématique exploré.

  93. Intervenant 1

    Ah, je vois. C'est un exercice de style redoutable.

  94. Intervenant 2

    Très redoutable. C'est ce qui sépare la simple anecdote de la vraie vulgarisation universelle.

  95. Intervenant 1

    D'accord, c'est une belle philosophie. Mais pour atteindre ce niveau sans dérivés, l'outil recommandé, c'est Publimat, non ?

  96. Intervenant 2

    Oui, la base de données Publimat, qui est gratuite.

  97. Intervenant 1

    C'est quoi exactement l'avantage de cette base ?

  98. Intervenant 2

    C'est une base validée. Au lieu de chercher au hasard sur Internet et de tomber sur des approximations, tu as des sources solides et vérifiées.

  99. Intervenant 1

    Indispensable quand on n'a que quatre pages pour être percutant.

  100. Intervenant 2

    C'est ça. Et à la clé, une publication dans Tangente et une œuvre d'art signée Denise de Marais-Pranville.

  101. Intervenant 1

    La classe, mais bon, après l'écriture, il nous reste une dernière dimension, l'abstraction ludique pure.

  102. Intervenant 2

    Ah, on passe du conteur à l'architecte du labyrinthe.

  103. Intervenant 1

    La catégorie des ludomaniacs.

  104. Intervenant 2

    Avec le prix Affaire de logique. C'est un nouveau trophée qui remplace le prix Bernard Novelli.

  105. Intervenant 1

    Le Novelli qui avait dû s'arrêter faute de participants pendant deux ans, c'est ça ?

  106. Intervenant 2

    Oui, une pause de deux ans. Mais là, ça s'inspire des fameuses énigmes du journal Le Monde.

  107. Intervenant 1

    Celle de Gilles Cohen, Elisabeth Busser et Jean-Louis Legrand.

  108. Intervenant 2

    Exactement. Et ce qui a relancé la machine, c'est le succès incroyable du numéro 200 de Tangente en 2021. Et

  109. Intervenant 1

    il s'est passé quoi avec ce numéro ?

  110. Intervenant 2

    Ils ont reçu plus de 40 problèmes soumis par les lecteurs. Un succès inattendu.

  111. Intervenant 1

    Du coup, ils en ont fait cinq catégories. Numérique, géométrie, logique, algorithme et curiosité.

  112. Intervenant 2

    C'est ça.

  113. Intervenant 1

    Moi, la comparaison qui me vient, c'est vraiment la conception d'un escape game.

  114. Intervenant 2

    C'est une bonne analogie.

  115. Intervenant 1

    Dans ce prix, on ne récompense pas le génie qui sort du piège, on récompense l'esprit machiavélique qui l'a construit.

  116. Intervenant 2

    Tout à fait. Et la communauté mathématique a prouvé sa résilience ici. La pause du Novelis, ce n'était pas une fin, c'était une chrysalide.

  117. Intervenant 1

    Joliment dit. D'ailleurs, le concours est divisé en quatre étapes sur l'année. 30 avril, 30 juin, 31 août, 30 octobre.

  118. Intervenant 2

    Oui, un calendrier très précis.

  119. Intervenant 1

    Mais pourquoi l'étaler autant ?

  120. Intervenant 2

    Pour créer une boucle de rétroaction. Les problèmes présélectionnés sont publiés au fur et à mesure.

  121. Intervenant 1

    Ah, comme le problème 2066 gentil mentionné dans le règlement ?

  122. Intervenant 2

    Exactement. Quand les lecteurs voient des énigmes géniales comme celle-là, ça les inspire.

  123. Intervenant 1

    Donc ça donne le ton. Ils voient la publication et ils se disent « ah ok, il faut que je crée un truc encore plus malin pour la prochaine étape ».

  124. Intervenant 2

    C'est ça. Les énigmes de l'étape 1 nourrissent l'imagination pour l'étape 2.

  125. Intervenant 1

    C'est redoutablement intelligent.

  126. Intervenant 2

    C'est un vrai moteur de créativité.

  127. Intervenant 1

    C'est fait, c'est incroyable.

  128. Intervenant 2

    On couvre tout le spectre.

  129. Intervenant 1

    Ouais, on commence par des lecteurs qui affinent leurs votes, ensuite des lycéens qui débattent de sociologie avec leurs profs de français.

  130. Intervenant 2

    Puis des auteurs qui effacent leur ego pour la pureté du concept.

  131. Intervenant 1

    Et on finit par des concepteurs de pièges logiques qui s'inspirent les uns les autres. Ces trophées prouvent que les maths, c'est fondamentalement interactif.

  132. Intervenant 2

    C'est clair et surtout, c'est une culture, pas un sport de spectateur.

  133. Intervenant 1

    Tout à fait.

  134. Intervenant 2

    Ce qu'il faut vraiment retenir pour notre audience, c'est qu'il n'y a aucune barrière à l'entrée.

  135. Intervenant 1

    Pas besoin d'être un génie des équations alors ?

  136. Intervenant 2

    Ah non, pas du tout. Pour s'inscrire, voter, fouiller dans Publimat, il faut juste une chose.

  137. Intervenant 1

    Laquelle ?

  138. Intervenant 2

    Être curieux, c'est tout.

  139. Intervenant 1

    C'est beau. Mais tu sais, ça m'amène à une réflexion finale, une pensée qui donne un peu le vertige hors de ce manifeste.

  140. Intervenant 2

    Vas-y, je t'écoute.

  141. Intervenant 1

    Si les mathématiques peuvent être traduites si parfaitement en romans poignants, en œuvres d'art physique ou en énigmes narratives hyper

  142. Intervenant 2

    créatives,

  143. Intervenant 1

    ça soulève une question abyssale. Est-ce que les maths sont vraiment juste un outil pour décrire la nature ? Ou bien est-ce qu'elles sont en réalité la forme d'art la plus fondamentale jamais inventée par le cerveau humain ?

  144. Intervenant 2

    C'est profond, ça.

  145. Intervenant 1

    Je laisse. Qui goncle nous écoute méditer là-dessus ?

  146. Intervenant 2

    Une très belle piste de réflexion.

  147. Intervenant 1

    Un immense merci d'avoir suivi cette immersion avec nous. Gardons l'esprit grand ouvert et à très vite pour une nouvelle plongée passionnante.

  148. Intervenant 2

    Salut à tous.

  149. Intervenant 1

    À bientôt.

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