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12 sept. 2016 · 20 min

Cinq points, un quadrilatère convexe et un mariage

Dans cet épisode, suivez le problème posé par Eszter Klein : trouver, parmi cinq points sans trois alignés, quatre sommets d’un quadrilatère convexe, puis ses prolongements.

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  1. Intervenant 1

    Bienvenue dans le podcast du magazine Tangente. Je suis vraiment ravie d'accueillir tous ceux qui nous écoutent aujourd'hui pour cette nouvelle exploration.

  2. Intervenant 2

    Salut, oui, c'est un vrai plaisir d'être là. On a un sujet assez incroyable aujourd'hui.

  3. Intervenant 1

    Absolument. D'habitude, quand on pense aux grandes percées scientifiques, on s'imagine tout de suite des laboratoires ultra modernes ou des super ordinateurs.

  4. Intervenant 2

    Ou des accélérateurs de particules géants, ce genre de trucs.

  5. Intervenant 1

    C'est ça. Mais là, la mission d'aujourd'hui, c'est de comprendre comment cinq simples petits points, juste tracés au crayon sur un coin de table, ont pu donner naissance à une branche entière des mathématiques.

  6. Intervenant 2

    Rien que ça.

  7. Intervenant 1

    Et même, fait rarissime dans l'histoire des sciences, ça a carrément donné naissance à un mariage.

  8. Intervenant 2

    Oui, l'histoire est vraiment belle. En fait, notre exploration s'appuie sur l'analyse d'un article fascinant qui s'intitule « Le problème à l'heureuse issue ».

  9. Intervenant 1

    Un super titre d'ailleurs.

  10. Intervenant 2

    Vraiment. Et ce texte illustre parfaitement cette beauté singulière des mathématiques. Ce qui est fascinant ici, c'est qu'on a un problème d'une simplicité enfantine en apparence.

  11. Intervenant 1

    Un petit puzzle visuel quoi.

  12. Intervenant 2

    Exactement. Mais qui cache en réalité des abysses de complexité. Donc, pour bien comprendre, il faut qu'on plante un peu le décor et qu'on se transporte dans le Budapest du début des années 1930.

  13. Intervenant 1

    Oui, le cadre est hyper romanesque. Donc, on est en 1933, dans un parc de Budapest. Il y a un groupe de jeunes étudiants et de mathématiciens passionnés qui s'y réunit très régulièrement pour débattre.

  14. Intervenant 2

    Ils aimaient bien se lancer des défis, en fait.

  15. Intervenant 1

    C'est ça. Et ils se faisaient appeler Anonymous, en hommage à la statue sous laquelle ils se retrouvaient, la statue de l'auteur inconnu de la Gesta Ungarorum, la plus ancienne chronique hongroise.

  16. Intervenant 2

    Ouais, et ce n'était pas n'importe qui dans ce groupe. Il y avait des esprits qui allaient marquer le siècle, comme Pal Thuram, Pal Erdos ou encore Giorgi Tsékeres.

  17. Intervenant 1

    Que du beau monde. Et au milieu de toute cette effervescence, il y a une jeune mathématicienne qui s'appelle Esther Klein. Et elle arrive avec une énigme d'une pureté géométrique absolue.

  18. Intervenant 2

    Son défi est génial parce qu'il tient en deux phrases. Elle leur dit en gros, prenez une feuille de papier, dessinez cinq points au hasard, vraiment au pif. La seule contrainte, c'est de ne jamais aligner parfaitement trois points. Et là, elle parie qu'on peut toujours, obligatoirement, en sélectionner quatre parmi ces cinq pour former les sommets d'un quadrilatère convexe.

  19. Intervenant 1

    Alors décortiquons un peu ça pour ceux qui nous écoutent, juste pour qu'on ait tous la même image en

  20. Intervenant 2

    tête. C'est important de définir ce qu'est un quadrilatère convexe.

  21. Intervenant 1

    C'est très visuel en fait. On cherche une figure à quatre côtés qui est bien rondie, sans aucun creux. Si on imagine un cerf-volant classique dans le ciel, ça c'est convexe.

  22. Intervenant 2

    Tout à fait.

  23. Intervenant 1

    En revanche, si on relie quatre points et que ça forme une espèce de pointe de flèche ou un boomerang avec un sommet qui pointe vers l'intérieur de la figure.

  24. Intervenant 2

    Là, ça ne marche pas.

  25. Intervenant 1

    Voilà. Et donc, l'idée d'Esther Klein, c'est que l'ordre parfait de ce cerf-volant, il est toujours caché quelque part dans ces cinq points jetés au hasard.

  26. Intervenant 2

    La démonstration qu'elle propose, c'est vraiment un modèle d'élégance. Pour visualiser, imaginons qu'on place un grand élastique autour de ces cinq points sur la table.

  27. Intervenant 1

    Ok, je vois bien l'image.

  28. Intervenant 2

    Et on relâche l'élastique pour qu'il enserre l'ensemble des points. La forme géométrique que prend cet élastique tendu, c'est ce qu'on appelle en géométrie l'enveloppe convexe.

  29. Intervenant 1

    Donc c'est vraiment la frontière extérieure de notre nuage de points.

  30. Intervenant 2

    Exactement. Et en observant ce périmètre, on réalise qu'il n'y a que trois scénarios possibles, physiquement parlant.

  31. Intervenant 1

    Le premier scénario, c'est le plus évident, je suppose. L'élastique s'arrête sur quatre des cinq points et le cinquième reste coincé tout seul à l'intérieur de la forme.

  32. Intervenant 2

    C'est ça. Et dans ce cas-là, le périmètre extérieur forme déjà, par définition, notre quadrilatère convexe.

  33. Intervenant 1

    Bah oui, forcément. Donc le pari est gagné instantanément.

  34. Intervenant 2

    Le deuxième scénario est tout aussi direct. L'élastique touche carrément les cinq points. Donc la forme extérieure, c'est un pentagone.

  35. Intervenant 1

    Un polygone à cinq côtés, ok.

  36. Intervenant 2

    Voilà, et puisqu'un pentagone convexe a tous ses angles qui poussent vers l'extérieur, il suffit d'ignorer n'importe lequel des cinq sommets, les quatre restants vont inévitablement former un quadrilatère convexe parfait.

  37. Intervenant 1

    Ah bah oui, c'est logique, on en enlève un, il en reste quatre bien disposés.

  38. Intervenant 2

    C'est la règle qui se vérifie.

  39. Intervenant 1

    Ce qui nous amène au troisième scénario, et franchement, c'est de loin le plus intéressant. Que se passe-t-il si l'élastique ne touche que trois points ?

  40. Intervenant 2

    Eh bien, on obtient un grand triangle extérieur, et donc les deux autres points se retrouvent emprisonnés à l'intérieur de ce triangle. On a nos trois sommets extérieurs, disons A, B et C, et nos deux points internes, D et E. Mais comment on fait émerger un quadrilatère de ça ? C'est là qu'Esther Klein sent une astuce brillante. Elle dit « traçons une ligne droite infinie qui passe par ces deux points internes, D et E ».

  41. Intervenant 1

    Ok, on relie les deux points du milieu.

  42. Intervenant 2

    Voilà. Et souviens-toi de la règle de départ. Aucun groupe de trois points ne doit être aligné.

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