tangenteAudio

18 nov. 2022 · 17 min

Zoomer sur une courbe : pourquoi devient-elle une droite ?

L’épisode suit les grossissements d’une parabole : une tangente apparaît, puis un cercle révèle comment la courbe se plie autour d’un point.

Premium
Collections de cet épisode (4)

Un contenu original Tangente, adapté en podcast avec l’aide de l’IA et validé par notre rédaction. Comment ça marche ?

D’après l’articleLire l’article dans la revue

Transcription

Afficher la transcription

Transcription automatique

  1. Intervenant 1

    Bienvenue dans le podcast du magazine Tangente. Merci,

  2. Intervenant 2

    je suis ravi

  3. Intervenant 1

    d'être là. Imaginez juste un truc. Si l'on zoome, disons, un million de fois sur le bord d'un cercle géant, qu'est-ce qui reste de sa courbure ?

  4. Intervenant 2

    Plus rien du

  5. Intervenant 1

    tout. Voilà, plus rien. Visuellement, la courbe s'efface complètement pour laisser place à une ligne droite parfaite. Et aujourd'hui, on va faire une plongée vertigineuse dans un article qui est vraiment fascinant.

  6. Intervenant 2

    Ah oui, l'article « observer des courbes avec des loupes ».

  7. Intervenant 1

    Exactement. On va voir comment une action aussi triviale que de regarder à travers une lentille grossissante, ça permet de percer les mystères des formes géométriques les plus insaisissables de notre univers.

  8. Intervenant 2

    En fait, l'histoire des mathématiques, au fond, est traversée par une obsession qui est hyper claire. C'est de ramener l'inconnu au connu.

  9. Intervenant 1

    C'est-à-dire ?

  10. Intervenant 2

    Depuis l'Antiquité, avec un gars comme Archimède, qui cherchait à encadrer un cercle avec des polygones droits, le grand défi, ça a toujours été d'approcher des formes compliquées, tu vois, des formes tortueuses, par des objets que notre cerveau maîtrise sans effort. Genre

  11. Intervenant 1

    la ligne droite ?

  12. Intervenant 2

    Voilà, la droite. Et notre exploration d'aujourd'hui, c'est un voyage assez fou. On va partir d'une toute petite cuvette, une simple parabole, et on va repousser le grossissement jusqu'à fracasser nos concepts classiques.

  13. Intervenant 1

    Pour finalement manipuler l'infini de nos propres mains quoi. C'est vraiment ambitieux.

  14. Intervenant 2

    Ouais, c'est clair.

  15. Intervenant 1

    Et ce qui est fou dans cette approche de l'article, c'est la simplicité de l'outil de départ. On prend le cobaye mathématique parfait, la fameuse parabole. On la visualise tous, cette courbe fluide en forme de

  16. Intervenant 2

    U. Avec l'équation Y égale X au carré.

  17. Intervenant 1

    C'est ça, on prend son point le plus bas, le sommet, et on le place sur le point zéro, l'origine des axes. Et là, l'auteur nous propose une expérience de pensée supervisuelle.

  18. Intervenant 2

    Ouais, il demande ce qu'on voit si on braque une loupe qui grossit dix fois sur cette origine, puis cent fois, puis mille fois.

  19. Intervenant 1

    Et visuellement, c'est assez spectaculaire, non ?

  20. Intervenant 2

    Complètement. À chaque palier de grossissement, la courbe, elle semble s'évaser. Elle s'ouvre vers l'extérieur. Dans l'article, c'est très bien schématisé avec des couleurs.

  21. Intervenant 1

    Ah oui, je me souviens des couleurs.

  22. Intervenant 2

    En rouge pour le zoom par 10, en vert pour 100, et quand on passe à un grossissement de 1000 fois qui est tracé en gris, la parabole donne vraiment l'illusion troublante de s'être totalement aplatie.

  23. Intervenant 1

    Elle devient presque horizontale, quoi. En fait, ça me fait grave penser aux applications de cartographie sur nos téléphones.

  24. Intervenant 2

    Ah oui, l'analogie est parfaite.

  25. Intervenant 1

    Bah oui, parce que quand on dézoome au maximum, on voit bien la rotondité de la Terre, mais si on pince l'écran avec deux doigts...

  26. Intervenant 2

    Pour zoomer sur ta rue ?

  27. Intervenant 1

    Voilà, on zoome à fond dans sa propre rue, et là, la route c'est juste une ligne bien droite. La courbure globale de la planète, elle devient totalement imperceptible à l'échelle locale.

  28. Intervenant 2

    C'est exactement ça. Et ce geste de pincer l'écran, c'est la traduction physique idéale de ce que les géomètres appellent une homothésie.

  29. Intervenant 1

    D'accord.

  30. Intervenant 2

    Dans l'article, il formalise cet outil sous le nom de P-Loop. Mathématiquement, c'est une homothésis centrée sur l'origine et le rapport de grossissement, c'est cette lettre P, un nombre qui est supérieur à 1.

  31. Intervenant 1

    Donc concrètement, tout l'espace est étiré de manière uniforme autour de ce centre. Toutes les distances sont multipliées par ce fameux P.

  32. Intervenant 2

    C'est ça. Non. C'est très juste.

  33. Intervenant 1

    Du coup, comment on fait pour arriver à une véritable ligne droite ? On triche un peu en arrêtant de regarder les détails ?

  34. Intervenant 2

    Ah, pas du tout. En fait, il y a une différence majeure entre ton téléphone et cet outil théorique. Ton téléphone, il s'arrête là où les pixels commencent.

  35. Intervenant 1

    Ah oui, fatalement, la résolution a des limites.

  36. Intervenant 2

    Exactement. Mais la loupe mathématique, elle, elle s'en fiche des barrières physiques. L'astuce incroyable, c'est de prendre ce rapport P et de le pousser indéfiniment. C'est le fameux concept de limite.

  37. Intervenant 1

    Ah, la limite quand P tend vers l'infini.

  38. Intervenant 2

    Voilà. En faisant tendre P vers l'infini, la parabole s'ouvre encore et encore jusqu'à se redresser complètement pour se confondre avec l'axe horizontal. Et cet

  39. Intervenant 1

    axe, ce n'est pas juste une vague approximation du coup ?

  40. Intervenant 2

    Non, c'est la véritable tangente au sommet de la courbe.

  41. Intervenant 1

    D'accord, ok, le mécanisme est super clair. On zoome à l'infini sur le fond de la cuvette, la courbure s'efface, et paf, une droite horizontale.

  42. Intervenant 2

    Parfait.

  43. Intervenant 1

    Mais on a un problème pratique géant là. L'univers mathématique, il se limite pas à garder l'origine, enfin le point zéro.

  44. Intervenant 2

    Ah bah non, ça serait trop facile.

  45. Intervenant 1

    Si la courbure qui m'intéresse allait sur le flanc droit de la parabole, genre un point Q beaucoup plus haut, on fait quoi ?

  46. Intervenant 2

    Ouais, c'est la bonne question.

  47. Intervenant 1

    Parce qu'on ne peut pas juste zoomer bêtement au milieu et espérer voir ce qui se passe sur les bords

  48. Intervenant 2

    aussi. Non, et c'est le premier gros obstacle de cette méthode. La loupe, elle est conçue de façon ultra rigide pour grossir l'espace à partir de l'origine.

  49. Intervenant 1

    Uniquement l'origine ?

  50. Intervenant 2

    Uniquement. Si tu essaies de regarder n'importe où ailleurs, l'effet de zoom est décentré et l'objet que tu cibles, il est violemment éjecté hors de ton champ de vision au fur et à mesure que tu augmentes la puissance.

  51. Intervenant 1

    Ah ouais, c'est comme avoir un énorme microscope super lourd vissé sur la table du labo.

  52. Intervenant 2

    Exactement, tu peux pas tordre le tube en métal pour regarder sur le côté.

  53. Intervenant 1

    Du coup, la solution évidente, c'est de faire glisser la lamelle de verre sous l'objectif.

  54. Intervenant 2

    C'est exactement l'idée, oui.

La suite de la transcription est réservée aux abonnés.

S’abonner

À écouter ensuite

Des épisodes qui partagent une playlist, une figure ou un domaine avec celui-ci.